{"id":3660,"date":"2020-12-16T10:45:14","date_gmt":"2020-12-16T07:45:14","guid":{"rendered":"http:\/\/invidyo.com\/blog\/?p=3660"},"modified":"2022-07-18T11:49:45","modified_gmt":"2022-07-18T08:49:45","slug":"duyu-butunleme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/duyu-butunleme","title":{"rendered":"Duyu B\u00fct\u00fcnleme Nedir?"},"content":{"rendered":"

Duyu b\u00fct\u00fcnleme \u00e7ocuk geli\u015fiminde son y\u0131llarda duyulan \u00e7ok \u00f6nemli bir kavram.<\/p>\n

Uzmanlar, bu kavram\u0131 bireyin bedenini \u00e7evreye uyumlu \u015fekilde kullanmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan n\u00f6rolojik i\u015flem<\/strong> olarak ifade ediyor.<\/p>\n

Peki bu nas\u0131l ger\u00e7ekle\u015fiyor? \u00d6rne\u011fin bir bebek duyu b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fcyle ilgili bir sorun ya\u015f\u0131yorsa, belirtileri neler oluyor? Ve bu durumun d\u00fczeltilmesi m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?<\/p>\n

Bu sorular\u0131 Duyu \u00c7ocuk Fizyoterapi, E\u011fitim ve Dan\u0131\u015fmanl\u0131k Merkezi\u2019nin kurucusu pediatrik fizyoterapist Onur A\u015fkar<\/strong><\/a>\u2019a sordum.<\/p>\n

Bebe\u011finiz banyo seanslar\u0131nda \u00e7\u0131\u011fl\u0131k \u00e7\u0131\u011fl\u0131\u011fa a\u011fl\u0131yorsa,<\/p>\n

Kuca\u011fa al\u0131nmaktan ho\u015flanm\u0131yorsa ya da<\/p>\n

Oturmakta zorlan\u0131yorsa, duyu b\u00fct\u00fcnleme ile ilgili bir sorunu olabilir.<\/p>\n

Yaz\u0131m\u0131zda duyu b\u00fct\u00fcnleme sorunlar\u0131 ve duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisiyle ilgili detaylar\u0131 bulacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n

 <\/p>\n[cmtoc_table_of_contents]\n

 <\/p>\n

Duyu B\u00fct\u00fcnleme Nedir?<\/h2>\n

Duyu b\u00fct\u00fcnleme, ki\u015finin<\/p>\n

    \n
  • V\u00fccudundan ve \u00e7evresinden gelen duyusal (duyuyla al\u0131nan) bilgileri organize etmesini,<\/li>\n
  • V\u00fccudunu \u00e7evreye uygun \u015fekilde kullanmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan n\u00f6rolojik i\u015flem<\/strong>dir.<\/li>\n<\/ul>\n

    Bu i\u015flem a\u015fa\u011f\u0131daki ad\u0131mlarla ger\u00e7ekle\u015fir:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Ki\u015finin duyu organlar\u0131 \u00e7evreden gelen uyaranlar\u0131 alg\u0131lar.<\/li>\n
    • Elde edilen veriler ki\u015finin merkezi sinir sistemi<\/strong> taraf\u0131ndan i\u015flenir.<\/li>\n
    • Beyin, bu bilgilere uygun bir cevap olu\u015fturur.<\/li>\n
    • Ard\u0131ndan ki\u015fi bu cevaba uygun harekete ge\u00e7er.<\/li>\n<\/ul>\n

      Duyu b\u00fct\u00fcnleme kavram\u0131n\u0131, ilk kez 1972 y\u0131l\u0131nda Amerikal\u0131 ergoterapist ve psikolog A. Jean Ayres<\/strong> ortaya koydu.<\/p>\n

      Duyu B\u00fct\u00fcnleme ve \u00d6\u011frenme \u0130li\u015fkisi Nedir?<\/h2>\n

      Duyu B\u00fct\u00fcnleme<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Beyin ve davran\u0131\u015f ili\u015fkileri \u00fczerine odaklan\u0131r.<\/li>\n
      • \u00d6\u011frenme ile aras\u0131nda ba\u011flant\u0131 vard\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00d6\u011frenme dedi\u011fimiz s\u00fcre\u00e7 de<\/strong><\/p>\n

          \n
        • Davran\u0131\u015flar\u0131 planlamak ve<\/li>\n
        • Organize etmek i\u00e7in bedenden gelen hareketi ve \u00e7evreden gelen duyusal bilgileri kullanma yetene\u011fine ba\u011fl\u0131d\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n

          Bireyde duyusal i\u015flemleme yetene\u011fi az veyaz zay\u0131fsa<\/strong><\/em>, birey hem \u00f6\u011frenmede hem de davran\u0131\u015f\u0131 etkileyen uygun aksiyonlar\u0131 \u00fcretmekte zorluk \u00e7eker.<\/p>\n

          Bireyin duyusal i\u015flemleme yetene\u011fi ne kadar fazlaysa \u00f6\u011frenme ve uyumlu davran\u0131\u015f o kadar rahat geli\u015fir.<\/p>\n

          Ka\u00e7 Duyumuz Var?<\/h2>\n

          8<\/strong> duyumuz var.<\/p>\n

          Ne var ki \u00e7ocuklu\u011fumuzdan beri bize 5 duyumuz oldu\u011fu \u00f6\u011fretildi.<\/p>\n

          Asl\u0131nda hep bildi\u011fimiz<\/p>\n

            \n
          • Dokunma,<\/li>\n
          • G\u00f6rme,<\/li>\n
          • \u0130\u015fitme,<\/li>\n
          • Koku ve<\/li>\n
          • Tat duyular\u0131n\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda beynimize \u00e7ok \u00f6nemli uyar\u0131lar veren 3 duyumuz daha var.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

            Bunlar,<\/p>\n

            Vestib\u00fcler duyu:<\/strong> V\u00fccudumuzun denge merkezidir.
            \n\u0130\u00e7 kula\u011f\u0131m\u0131zda yer al\u0131r.
            \nV\u00fccudumuzu yer\u00e7ekimine kar\u015f\u0131 dengede tutmam\u0131z\u0131 sa\u011flar.
            \nUzaysal ve g\u00f6rsel alg\u0131, v\u00fccudumuzun nerede oldu\u011fu alg\u0131s\u0131, dikkat ve dil becerileri bu sistemle sa\u011flan\u0131r.<\/em><\/strong><\/p>\n

             <\/p>\n

            Proprioseptif duyu:<\/strong> Kas eklem sistemimizdir. \u00d6zduyum da diyebiliriz. V\u00fccudumuzla ilgili fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 ve hareketlerimizi kontrol etmemizi sa\u011flayan sistemdir.
            \nBeden alg\u0131s\u0131 ile ilgilidir. \u00d6rne\u011fin bir yerlere \u00e7arpmadan y\u00fcr\u00fcmemizi sa\u011flar.<\/em><\/strong><\/p>\n

             <\/p>\n

            \u0130nteroseptif duyu:<\/strong> \u0130\u00e7 organlar\u0131m\u0131zdan ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z uyaranlar\u0131 v\u00fccudumuzdan beynimize g\u00f6nderen sistem.
            \nKarn\u0131m\u0131z\u0131n a\u00e7l\u0131\u011f\u0131, tok hissetme veya tuvalet ihtiyac\u0131m\u0131z\u0131 bu sistem ile kontrol ederiz.<\/strong><\/em><\/p>\n

             <\/p>\n

            Bu duyular\u0131m\u0131z, \u00f6\u011frenmenin temelinde yer ald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemlidir.<\/p>\n

             <\/p><\/blockquote>\n

            Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozukluklar\u0131 aras\u0131nda en \u00e7ok problem g\u00f6r\u00fclen duyular vestib\u00fcler duyu, (denge) proprioseptif duyu (\u00f6zduyum) ve interoseptif (i\u00e7sel) duyudur.<\/strong><\/p>\n

             <\/p>\n

            Duyu B\u00fct\u00fcnleme Bozuklu\u011fu Nedir?<\/h2>\n

            Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozuklu\u011fu,<\/p>\n

              \n
            • v\u00fccudumuzdan ve \u00e7evremizden gelen bilgilerin bir araya getirilmesinde ve<\/li>\n
            • bir b\u00fct\u00fcn olu\u015fturulmas\u0131nda zorluk ya\u015fanmas\u0131 durumudur.<\/li>\n<\/ul>\n

              Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozuklu\u011fu ya\u015fayan bireylerde \u00f6\u011frenme ve davran\u0131\u015f normal d\u0131\u015f\u0131 bir geli\u015fim seyri g\u00f6sterir.<\/strong><\/p>\n

              Bu durumda \u00e7ocuklardaki problemin duyulardan m\u0131 duygulardan m\u0131<\/strong> kaynakland\u0131\u011f\u0131n\u0131 tespit etmek \u00e7ok \u00f6nemlidir.<\/p>\n

              Ve bunun tespitinde en \u00f6nemli g\u00f6rev, konunun uzman\u0131 ergoterapist ve fizyoterapistlere d\u00fc\u015fer.<\/p>\n

              Bebek ve \u00c7ocuklar A\u00e7\u0131s\u0131ndan Sa\u011fl\u0131kl\u0131 \u00d6\u011frenme Nedir?<\/h2>\n

              Sa\u011fl\u0131kl\u0131 \u00f6\u011frenmenin temelinde,<\/p>\n

                \n
              • yeterince hareket etmenin sonucunda geli\u015fen alg\u0131 ile<\/li>\n
              • denge ve motor becerileri i\u00e7eren duyusal geli\u015fim basamaklar\u0131 yer al\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n

                Beyinde sa\u011fl\u0131kl\u0131 \u00f6\u011frenme<\/strong>, bu geli\u015fim basamaklar\u0131n\u0131n tamamlanmas\u0131n\u0131n ard\u0131ndan ger\u00e7ekle\u015febilir.<\/p>\n

                 <\/p>\n

                Duyusal Becerisi Az ya da Zay\u0131f Bebekler Zor Mu \u00d6\u011frenir?<\/h2>\n

                Duyusal becerisi az ya da zay\u0131f bebekler \u00f6\u011frenmeyi ve davran\u0131\u015f\u0131 etkileyen uygun aksiyonlar\u0131 \u00fcretmekte zorluk \u00e7eker.<\/strong><\/p>\n

                 <\/p>\n

                Duyu b\u00fct\u00fcnleme sorunu ya\u015fayan bireyler\u0130n 8 duyu a\u00e7\u0131s\u0131ndan de\u011ferlend\u0130r\u0130lmes\u0130 gerek\u0130r.<\/p><\/blockquote>\n

                Adaptif, yani uyumsal cevaplar\u0131n \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 duyusal olarak verimli aktiviteler; duyusal i\u015flemleme yetene\u011fini art\u0131r\u0131r. Dolay\u0131s\u0131yla \u00f6\u011frenme ve davran\u0131\u015f\u0131 geli\u015ftirir.<\/p>\n

                Duyu B\u00fct\u00fcnleme Bozukluklar\u0131n\u0131n Nedenleri Nelerdir?<\/h2>\n

                Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozukluklar\u0131n\u0131n en \u00f6nemli nedenleri aras\u0131nda<\/p>\n

                  \n
                • De\u011fi\u015fen ya\u015fam ko\u015fullar\u0131,<\/li>\n
                • \u015eehirle\u015fmenin artmas\u0131,<\/li>\n
                • \u015eehirle\u015fmenin sosyalle\u015fmenin \u00f6n\u00fcne ge\u00e7mesi,<\/li>\n
                • Park ve sokaklar\u0131n olmamas\u0131 g\u00f6sterilebilir.<\/li>\n<\/ul>\n

                  Son y\u0131llarda bu sorunu ya\u015fayan \u00e7ocuklar\u0131n artmas\u0131n\u0131n \u00fczerindeki en \u00f6nemli etkenler bunlar diyebiliriz.<\/p>\n

                  Duyu B\u00fct\u00fcnleme Bozuklu\u011fu En \u00c7ok Hangi \u00c7ocuklarda G\u00f6r\u00fcl\u00fcr?<\/h2>\n

                  Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozukluklar\u0131n\u0131n<\/p>\n

                    \n
                  • Evde kapal\u0131 b\u00fcy\u00fcyen,<\/li>\n
                  • Teknolojik cihazlarla erken ya\u015fta tan\u0131\u015fan ve<\/li>\n
                  • Etkile\u015fim temelli oyun oynamayan \u00e7ocuklarda g\u00f6r\u00fclmesi daha s\u0131kt\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n

                    Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozuklu\u011fu anne ve babas\u0131 kayg\u0131l\u0131<\/strong> \u00e7ocuklarda da daha fazla olabiliyor.<\/p>\n

                    \u00d6rne\u011fin, \u00e7ocuk 5 ya\u015f\u0131na gelmi\u015f ama hi\u00e7 d\u00fc\u015fmemi\u015f olabiliyor. Oysa bu, motor becerilerin geli\u015fmesi a\u00e7\u0131s\u0131ndan gerekli bir durum.<\/strong><\/p>\n

                    \u00c7ocuk farkl\u0131 bir ortama girdi\u011finde oray\u0131 ke\u015ffetmeli. Ancak g\u00fcn\u00fcm\u00fczde kimi \u00e7ocuklar farkl\u0131 bir ortama girmek istemiyor.<\/p>\n

                    Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisiyle \u00e7ocu\u011fun \u00e7evresiyle etkile\u015fimini art\u0131r\u0131yoruz.<\/p>\n

                    Duyu B\u00fct\u00fcnleme Bozukluklar\u0131
                    \nKal\u0131tsal Olabilir Mi?<\/h2>\n

                    Genetik fakt\u00f6rler bu soruna neden olarak g\u00f6sterilebiliyor.<\/p>\n

                    Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapisi Nedir?<\/h2>\n

                    Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi, pediatrik fizyoterapi hizmetlerinden biridir.<\/p>\n

                    Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi;<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    • Hareket ve etkile\u015fim temelli oyunlar ile \u00e7ocu\u011fun normal d\u0131\u015f\u0131 geli\u015fim g\u00f6sterdi\u011fi alanlar\u0131n desteklenmesi ve geli\u015ftirilmesidir.<\/li>\n<\/ul>\n

                      Baz\u0131 \u00e7ocuklara masaj \u00f6nerilebilir.<\/p>\n

                      Bir \u00e7ocukta<\/p>\n

                        \n
                      • \u00f6\u011frenmede,<\/li>\n
                      • davran\u0131\u015fta,<\/li>\n
                      • sosyal anlamda sorun varsa, bu sorunlar\u0131 duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi<\/strong> ile \u00e7\u00f6zebiliyoruz.<\/li>\n<\/ul>\n

                        Terapi aile ile i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcyor.<\/p><\/blockquote>\n

                        Aileden \u00f6ncelikle tablet, telefon, puzzle, blok gibi g\u00f6rsel uyaranlar\u0131 kesmesini istiyoruz.<\/p>\n

                        \u00c7ocu\u011fu hareketsizli\u011fe iten<\/strong> \u00e7evresel etkenleri<\/strong> d\u00fczenlemek bile \u00e7ocukta etkili olabiliyor.<\/p>\n

                        Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi n\u00f6rogeli\u015fimsel<\/strong> durumlarda da kullan\u0131l\u0131yor. Genetik bir sorun ya da anne karn\u0131nda geli\u015febilecek sorunlar da bunlar aras\u0131nda yer al\u0131yor.<\/p>\n

                        5 ya\u015f\u0131nda z\u0131playamayan \u00e7ocuk duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi i\u00e7in iyi bir \u00f6rnek. \u00c7ocuklar\u0131n 4 ya\u015f\u0131nda kaba motor geli\u015fimlerini tamamlamas\u0131n\u0131 bekleriz.<\/strong> Bu ya\u015ftan sonra \u00e7ocu\u011fun oradan oraya z\u0131plamas\u0131 gerekir.<\/p>\n

                        Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapisi ile \u00c7ocuklarda Hangi Beceriler Geli\u015ftirilir?<\/h2>\n

                        Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi ile \u00e7ocuklarda,<\/p>\n

                          \n
                        • kaba motor<\/li>\n
                        • ince motor ve<\/li>\n
                        • alg\u0131 motor becerilerini geli\u015ftiriyoruz.<\/li>\n<\/ul>\n

                          \u00d6rne\u011fin kalem tutmakta g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7eken \u00e7ocuklarla \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz. \u00c7ocuk kalem tutamad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in okula gitmek istemeyebiliyor.<\/p>\n

                          Hedefimiz \u00e7ocu\u011fun zay\u0131f duyular\u0131n\u0131 geli\u015ftirmek ve beceri kazanmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak.<\/strong><\/p>\n

                          Bazen \u00e7ocu\u011fun sorun ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 b\u00f6lgedeki zay\u0131f kaslar\u0131 birka\u00e7 kez \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rmak bile yetebiliyor.<\/p>\n

                          Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapisinde Hedef Nedir?<\/h2>\n

                          Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisinde ama\u00e7<\/p>\n

                            \n
                          • ince motor beceri,<\/li>\n
                          • kaba motor beceri ve<\/li>\n
                          • alg\u0131 motor becerileri geli\u015ftirmek.<\/li>\n<\/ul>\n

                             <\/p>\n

                            Terapiyle \u00e7ocu\u011fun zay\u0131f duyular\u0131n\u0131 geli\u015ftirip beceri kazanmas\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yoruz.<\/p><\/blockquote>\n

                             <\/p>\n

                            Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisinde \u00e7ocu\u011fun yapamad\u0131klar\u0131n\u0131n \u00fczerinde durmuyoruz. \u00c7ocu\u011fun yapabildiklerinin \u00fczerine gidiyoruz.<\/strong><\/em><\/p>\n

                            Hedefimiz<\/strong> \u00e7ocu\u011fun motor sisteminde arkadaki a\u00e7\u0131klar\u0131 kapatmak.
                            \nAlttaki bo\u015flu\u011fu doldurdu\u011fumuz i\u00e7in terapi de belli bir s\u00fcrede bitiyor.<\/p>\n

                            Her \u00e7ocukta durum farkl\u0131 olsa da ortalama olarak 4-6 veya 6-8 ayda belirgin bir d\u00fczelme oluyor.<\/strong><\/p>\n

                             <\/p>\n

                            Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapistleri Hangi Uzmanlarla \u0130\u015fbirli\u011fi \u0130\u00e7indedir?<\/h2>\n

                            Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisinde,<\/p>\n

                              \n
                            • \u00c7ocuk doktorlar\u0131<\/li>\n
                            • \u00c7ocuk ve ergen psikiyatristleri<\/li>\n
                            • Dil ve konu\u015fma terapistleri<\/li>\n
                            • Anaokulu \u00f6\u011fretmenleri<\/li>\n
                            • Beden e\u011fitimi \u00f6\u011fretmenleri<\/li>\n
                            • N\u00f6rologlar<\/li>\n
                            • Psikologlar<\/li>\n
                            • Psikolojik dan\u0131\u015fmanlar ile i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n

                              Ebeveynler 0-6 Ya\u015f Aral\u0131\u011f\u0131nda Duyusal Geli\u015fim A\u00e7\u0131s\u0131ndan En \u00c7ok Nelere Dikkat Etmelidir?<\/h2>\n

                              Bebe\u011fin duyusal geli\u015fimini takip etmek ve onu desteklemek a\u00e7\u0131s\u0131ndan a\u015fa\u011f\u0131daki noktalara dikkat etmek \u00e7ok \u00f6nemli.<\/p>\n

                                \n
                              • Do\u011fum itibariyle bebekle ileti\u015fim<\/strong> ve etkile\u015fim<\/strong> kurun.<\/li>\n
                              • Bebe\u011fi erken d\u00f6nemde kontroll\u00fc ve g\u00f6zlem alt\u0131nda olacak \u015fekilde y\u00fcz\u00fcst\u00fc<\/strong> aktivite ile destekleyin.<\/li>\n
                              • Motor<\/strong> geli\u015fim<\/strong> basamaklar\u0131n\u0131 takip edin.<\/li>\n
                              • \u00c7ocu\u011fun yerde<\/strong> ge\u00e7irdi\u011fi zaman\u0131 art\u0131r\u0131n.<\/li>\n
                              • Erkenden aya\u011fa kald\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131n<\/strong>; \u00f6zellikle de 7-8. aylarda.<\/li>\n
                              • Etkile\u015fim temelli masaj<\/strong> yap\u0131n.<\/li>\n
                              • Erken d\u00f6nemde destekli ve kontroll\u00fc bir \u015fekilde sal\u0131nca\u011fa<\/strong> bindirin.<\/li>\n
                              • Di\u011fer park<\/strong> ekipmanlar\u0131n\u0131 kontroll\u00fc bir \u015fekilde deneyimletin.<\/li>\n
                              • Zihinsel<\/strong> geli\u015fimi<\/strong> destekleyecek oyunlar oynay\u0131n.<\/li>\n<\/ul>\n

                                Bebeklerde Duyu B\u00fct\u00fcnleme Problemi Belirtileri Nelerdir?<\/h2>\n

                                Bebekler duyu b\u00fct\u00fcnlemeye dair problem ya\u015fad\u0131\u011f\u0131nda a\u015fa\u011f\u0131daki baz\u0131 belirtiler g\u00f6r\u00fclebilir:<\/p>\n

                                  \n
                                • Gev\u015fek v\u00fccut<\/li>\n
                                • Kolay korkma<\/li>\n
                                • Bebek konu\u015fmas\u0131nda zorluk<\/li>\n
                                • Kendini kontrol etmede zorluk<\/li>\n
                                • Ellerini bir araya getirmede zorluk<\/li>\n
                                • Ke\u015ffetme sorunlar\u0131<\/li>\n
                                • Yava\u015f hareket etme<\/li>\n
                                • Hareket ettirildi\u011finde a\u011flama, gerginlik<\/li>\n
                                • Banyo yapmaktan rahats\u0131z olma ve a\u011flama<\/li>\n
                                • Ba\u015f a\u015fa\u011f\u0131 durmay\u0131 tolere edememe<\/li>\n
                                • Emme g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc<\/li>\n
                                • Oturmakta sorun<\/li>\n
                                • Uyku sorunlar\u0131<\/li>\n
                                • 6. aydan sonra elleri s\u0131k s\u0131k yumruk yapma<\/li>\n
                                • A\u015f\u0131r\u0131 aktif olma<\/li>\n
                                • Kuca\u011fa al\u0131nmaktan rahats\u0131z olma<\/li>\n<\/ul>\n

                                  Duyu B\u00fct\u00fcnleme Bozuklu\u011fu, Bebek B\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e Kendili\u011finden Ge\u00e7er Mi?<\/h2>\n

                                  Duyu b\u00fct\u00fcnleme bozuklu\u011fu bebek b\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e kendili\u011finden ge\u00e7mez, \u015fekil de\u011fi\u015ftirir.<\/p>\n

                                  \u015e\u00f6yle ki zaman\u0131nda uygun tedavi yap\u0131lmayan ki\u015filerde gelecekte;<\/p>\n

                                    \n
                                  • Sosyal izolasyon,<\/li>\n
                                  • Asosyal ya\u015fam tercihi,<\/li>\n
                                  • Entelekt\u00fcel beceride d\u00fc\u015f\u00fckl\u00fck,<\/li>\n
                                  • Teknolojik alet ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131\u011f\u0131,<\/li>\n
                                  • Obezite,<\/li>\n
                                  • Spor sevmeme,<\/li>\n
                                  • Obsesyon<\/li>\n
                                  • Depresyon gibi durumlar\u0131n g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcne dair ciddi \u00e7al\u0131\u015fmalar oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    Okul \u00d6ncesi \u00c7ocuklarda Duyu B\u00fct\u00fcnleme Problemleri Nas\u0131l Anla\u015f\u0131l\u0131r?<\/h2>\n

                                    \u00c7ocuklarda duyu b\u00fct\u00fcnleme problemlerine dair en \u00f6nemli belirti oturarak<\/strong> hayat<\/strong> s\u00fcrd\u00fcrmeyi<\/strong> sevmek diyebilirim.<\/p>\n

                                      \n
                                    • Parkta baz\u0131 oyuncaklardan ka\u00e7\u0131nan,<\/li>\n
                                    • Arkada\u015flar\u0131yla oyun oynamakta zorlanan,<\/li>\n
                                    • Sosyalle\u015fmekten \u00e7ekinen,<\/li>\n
                                    • Dokunulmak ve dokunmak a\u00e7\u0131s\u0131ndan hassasiyetleri olan,<\/li>\n
                                    • \u00c7ok sabit oyun oynayan ve oyuna m\u00fcdahale ettirmeyen,<\/li>\n
                                    • Oyunda diyaloglar\u0131 dahi s\u00fcrekli kendisi belirleyen,<\/li>\n
                                    • Emekleme, t\u0131rmanma ve benzer motor geli\u015fim basamaklar\u0131n\u0131 atlayan ya da bunlarda geciken \u00e7ocuklarda duyu b\u00fct\u00fcnleme sorunu oldu\u011fundan \u015f\u00fcphelenebiliriz.<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                                      \u00d6NEML\u0130 NOT:<\/strong> Duyu b\u00fct\u00fcnleme sorunlar\u0131 zihinsel olarak farkl\u0131 \u00e7ocuklarda oldu\u011fu kadar normal geli\u015fim g\u00f6steren \u00e7ocuklarda da g\u00f6zlenebilir.<\/strong><\/em><\/p>\n

                                       <\/p>\n

                                      Duyu B\u00fct\u00fcnleme Sorunlar\u0131na Dair Genel Belirtiler Nelerdir?<\/h2>\n

                                      Duyu b\u00fct\u00fcnleme sorunlar\u0131na dair belirtiler olduk\u00e7a fazla. En \u00f6nemli belirtileri \u015f\u00f6yle sayabilirim:<\/p>\n

                                        \n
                                      • \u00c7ocu\u011fun s\u00fcrekli hareket halinde olmas\u0131,<\/li>\n
                                      • Konsantre olamama\/dikkat-alg\u0131 problemi,<\/li>\n
                                      • Bir \u015feylere \u00e7arpma,<\/li>\n
                                      • Kendine g\u00fcvensizlik,<\/li>\n
                                      • V\u00fccut par\u00e7alar\u0131n\u0131n uzaydaki konumlar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyememe,<\/li>\n
                                      • Yeme problemleri,<\/li>\n
                                      • Dil ve konu\u015fma problemleri,<\/li>\n
                                      • Beceri gerektiren oyun ve oyuncaklarla oynamaktan ka\u00e7\u0131nma,<\/li>\n
                                      • Tuvalet e\u011fitimi almakta g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ekme,<\/li>\n
                                      • Giyinmekte zorlanma ya da kendini rahat hissedememe,<\/li>\n
                                      • Gev\u015fek v\u00fccut ve\/veya zay\u0131f denge,<\/li>\n
                                      • \u00c7ocu\u011fun kolayca \u00fcrkmesi,<\/li>\n
                                      • Akademik \u00f6\u011frenme becerisinin d\u00fc\u015f\u00fck olmas\u0131,<\/li>\n
                                      • \u00d6\u011frenmeye a\u00e7\u0131k olamama,<\/li>\n
                                      • Yiyecek olmayan nesneleri yalama, a\u011fz\u0131na g\u00f6t\u00fcrme,<\/li>\n
                                      • Yava\u015f hareket etme,<\/li>\n
                                      • Kendine ve e\u015fyalara vurma\/dokunma,<\/li>\n
                                      • \u00c7orap giymek istememe,<\/li>\n
                                      • Dikkat da\u011f\u0131n\u0131kl\u0131\u011f\u0131,<\/li>\n
                                      • Sallanmaktan veya z\u0131plamaktan ho\u015flanmama veya a\u015f\u0131r\u0131 ho\u015flanma,<\/li>\n
                                      • Banyo yapmak istememe,<\/li>\n
                                      • Bir oyunu s\u00fcrd\u00fcrmede g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ekme,<\/li>\n
                                      • Merdiven inmede ve \u00e7\u0131kmada zorlanma,<\/li>\n
                                      • Kurall\u0131 oyunlar\u0131 oynamada zorlanma,<\/li>\n
                                      • Ya\u015f\u0131na uygun oyuncaklarla oynamama,<\/li>\n
                                      • Kalem tutmak ve resim yapmak gibi ince motor becerilerini yapmakta ya\u015f\u0131tlar\u0131na g\u00f6re zorluk \u00e7ekme,<\/li>\n
                                      • Ayaklar\u0131n yerden kesilmesinden ho\u015flanmama,<\/li>\n
                                      • Baz\u0131 y\u00fczeylere temas etmekten ve dokunmaktan ka\u00e7\u0131nma,<\/li>\n
                                      • \u00d6zellikle \u00e7\u0131plak ayakla kuma ve \u00e7ime basmaktan ka\u00e7\u0131nma,<\/li>\n
                                      • Sadece belirli tatlar yeme; \u00f6rne\u011fin tuzlu veya tatl\u0131.<\/li>\n<\/ul>\n

                                        Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapisi Hangi Ya\u015ftan \u0130tibaren Uygulan\u0131r?<\/h2>\n

                                        Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisi bebeklikten itibaren uygulanabilir.<\/p>\n

                                        Terapide en y\u00fcksek ba\u015far\u0131 0-6 ya\u015f d\u00f6neminde<\/strong> sa\u011flanabilir diyebiliriz.<\/p>\n

                                        Uygulad\u0131\u011f\u0131m\u0131z terapilerde sonuca genellikle var\u0131yoruz.<\/p>\n

                                        Yaln\u0131z aile ile i\u015fbirli\u011fi \u00e7ok \u00f6nemli. Ailenin evde uygulanmak \u00fczere verdi\u011fimiz aktivite ve etkile\u015fim temelli becerileri s\u00fcrd\u00fcrmesi \u00e7ok ama \u00e7ok de\u011ferli.<\/p>\n

                                        Her \u00c7ocu\u011fun Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapisine \u0130htiyac\u0131 Olabilir Mi?<\/h2>\n

                                        Her \u00e7ocu\u011fun duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisine ihtiyac\u0131 olmaz.<\/p>\n

                                        Bir \u00e7ocu\u011fun geli\u015fimsel s\u00fcreci i\u00e7inde duyu b\u00fct\u00fcnleme a\u00e7\u0131s\u0131ndan de\u011ferlendirilmesi konunun uzmanlar\u0131n\u0131n i\u015fidir.<\/p>\n

                                        Duyu B\u00fct\u00fcnleme Terapisi Hangi Hastal\u0131klar\u0131n Te\u015fhis ve Tedavisinde Kullan\u0131labilir?<\/h2>\n

                                        Duyu b\u00fct\u00fcnleme terapisinin tedavi alanlar\u0131 \u015funlard\u0131r:<\/p>\n

                                          \n
                                        • Dikkat eksikli\u011fi<\/li>\n
                                        • Hiperaktivite bozuklu\u011fu<\/li>\n
                                        • Dil ve konu\u015fma sorunlar\u0131<\/li>\n
                                        • \u00d6\u011frenme bozuklu\u011fu<\/li>\n
                                        • Normal d\u0131\u015f\u0131 geli\u015fim<\/li>\n
                                        • Geli\u015fimsel koordinasyon bozuklu\u011fu<\/li>\n
                                        • Otizm<\/li>\n
                                        • Down sendromu<\/li>\n
                                        • Serebral palsi<\/li>\n
                                        • Yeme sorunlar\u0131<\/li>\n
                                        • Uyku sorunlar\u0131<\/li>\n
                                        • Sosyalle\u015fme sorunlar\u0131<\/li>\n<\/ul>\n

                                          Uygun tedavinin belirlenmesiyle bu alanlarda genellikle olumlu sonu\u00e7lar elde edilir.<\/p>\n

                                          Bebe\u011fin Motor Geli\u015fiminde P\u00fcf Noktalar<\/h2>\n

                                          Do\u011fumdan itibaren motor geli\u015fime \u00f6nem verilmelidir.<\/p>\n

                                          Bunun i\u00e7in,<\/p>\n

                                            \n
                                          • 1<\/strong>. aydan<\/strong> itibaren bebe\u011fin mutlaka y\u00fcz\u00fckoyun<\/strong> vakit ge\u00e7irmesini sa\u011flay\u0131n.<\/li>\n
                                          • Bebe\u011fe mutlaka masaj<\/strong> yap\u0131n.<\/li>\n
                                          • 4-5 ay y\u00fcz\u00fcst\u00fc durmas\u0131<\/strong> i\u00e7in desteklenmemi\u015f bebek 6. ayda oturamaz<\/strong>. \u00c7\u00fcnk\u00fc bebe\u011fin oturabilmesi i\u00e7in s\u0131rt kaslar\u0131n\u0131n geli\u015fmi\u015f<\/strong> olmas\u0131 gerekir.<\/li>\n
                                          • Anne babalar\u0131n ve e\u011fitim sisteminin yapt\u0131\u011f\u0131 en b\u00fcy\u00fck hata<\/strong>, \u00e7ocuklara s\u00fcrekli bir\u015feyler \u00f6\u011fretmeye<\/strong> \u00e7al\u0131\u015fmakt\u0131r<\/strong>. \u00c7ocuklar\u0131n 6 ya\u015f\u0131na kadar ya\u015fayarak<\/strong> ve deneyimleyerek<\/strong> \u00f6\u011frenmesi desteklenmelidir. Bir\u015fey \u00f6\u011fretmek i\u00e7in yap\u0131lan etkinlikler \u00e7ocuklar\u0131 hareketsizli\u011fe<\/strong> te\u015fvik eder. \u00d6rne\u011fin blok, puzzle gibi oyuncaklar ya da tablet, telefon gibi dijital cihazlar\u0131n \u00f6\u011frenmeye<\/strong> katk\u0131s\u0131<\/strong> yoktur<\/strong>.<\/li>\n
                                          • \u00d6\u011frenme becerilerini desteklemek i\u00e7in ilk ko\u015ful motor<\/strong> becerilerini<\/strong> desteklemek olmal\u0131. Motor becerilerin desteklenmesi ilerideki okul<\/strong> ba\u015far\u0131s\u0131<\/strong> i\u00e7in de \u00e7ok \u00f6nemli.<\/li>\n
                                          • \u00c7ocu\u011fa bol bol oyun<\/strong> alanlar\u0131<\/strong> yaratmal\u0131 ve d\u00fc\u015fer diye hareketlerine engel olunmamal\u0131d\u0131r.<\/li>\n
                                          • S\u00f6k\u00fcp takmak gibi 3<\/strong> boyutlu<\/strong> oyunlar da motor<\/strong> becerilerini<\/strong> geli\u015ftirir.<\/li>\n
                                          • \u00c7ocu\u011fu bol bol do\u011faya<\/strong> \u00e7\u0131karmak ve ke\u015ffetmesine<\/strong> izin vermek gerekir.<\/li>\n
                                          • 0-6 ya\u015f<\/strong> aral\u0131\u011f\u0131 motor geli\u015fim a\u00e7\u0131s\u0131ndan kritiktir.<\/li>\n
                                          • 6 ya\u015fa kadar duyu<\/strong> ve motor<\/strong> geli\u015fim, sonras\u0131nda duygusal<\/strong> geli\u015fim ivme kazan\u0131r. 0-6 ya\u015f aral\u0131\u011f\u0131nda fiziksel<\/strong> becerileri geli\u015ftirici oyunlar hedeflenmelidir.<\/li>\n<\/ul>\n

                                            \u00c7ocu\u011fum \u0130\u00e7in Nas\u0131l Oyuncaklar Sat\u0131n Almal\u0131y\u0131m?<\/h2>\n

                                            \u00d6zellikle 0-6 ya\u015f aral\u0131\u011f\u0131nda \u00e7ocu\u011fu harekete te\u015fvik edecek oyuncaklar se\u00e7ilmelidir.<\/p>\n

                                            \u00c7ocu\u011fu y\u00f6nlendirece\u011finiz oyun ve oyuncaklar<\/p>\n

                                              \n
                                            • Sal\u0131ncak<\/li>\n
                                            • Kayd\u0131rak<\/li>\n
                                            • Bisiklet<\/li>\n
                                            • Trambolin<\/li>\n
                                            • T\u0131rmanma barlar\u0131 olabilir.<\/li>\n<\/ul>\n
                                              \n

                                              Umar\u0131m size fayda sa\u011flayan bir i\u00e7erik okudu\u011funuzu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsunuzdur ve yorumlar\u0131n\u0131zla katk\u0131da bulunmak istersiniz. Deneyimlerinizden faydalanmak bizi mutlu edecek ve kendimizi geli\u015ftirmemizi sa\u011flayacakt\u0131r. Te\u015fekk\u00fcrler.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Duyu b\u00fct\u00fcnleme \u00e7ocuk geli\u015fiminde son y\u0131llarda duyulan \u00e7ok \u00f6nemli bir kavram. Uzmanlar, bu kavram\u0131 bireyin bedenini \u00e7evreye uyumlu…\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3662,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[183],"tags":[],"table_tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3660"}],"collection":[{"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3660"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3660\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77180,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3660\/revisions\/77180"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3662"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3660"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3660"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3660"},{"taxonomy":"table_tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/invidyo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/table_tags?post=3660"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}